大学冬令营感言

admin 31 2023-07-29

本人 去了 清华大学夏令营 学校要让写感言 麻烦哪位同志帮个忙

就写写住宿条件不错,带队的哥哥姐姐很热情很细心,活动很有创意,收获很大,坚定了考清华的信念不就得了

学生夏令营感悟

我们在夏令营中成长 现在的独生子女都是家里的“小皇帝”、“小公主”,而通过参加夏令营活动的孩子的家长则明显感到自己的孩子无论在学习方面,还是在自理能力方面都有了很大进步。

其实这些正是此营活动的目的所在。

1.开发大脑潜能。

通过全脑学习训练,营员们可以在快乐轻松的活动中掌握学习方法,开智、感悟、凝聚团队精神。

2.建立理财观念。

在这里,夏令营的辅导员会帮助每个孩子树立正确的理财观念,从活动一开始,就让他们对每天的零花钱进行记录,教他们养成节俭的习惯。

3.自立自强。

夏令营给每个孩子准备了服装,要求他们自己整理行装、换洗衣服,像家中一样每天要求他们洗脸、洗脚、按时休息,而且所有的过程都必须自己动手,锻炼他们独立生活的能力。

4.团结友爱。

在此次的行程中,每个班组的孩子整天吃在一起、住在一起、玩在一起,在紧张的行程和丰富的娱乐活动中如何与他人沟通和交流,与人友善,团结友爱,将是他们在这里得到的受益终生的收获。

5.树立品德意识。

本次夏令营专门聘请了品德专家,通过一些活动和专家讲座,让孩子树立品德意识,同时要求他们在行程中从自身做起、从小事做起。

6.激发爱国主义热情。

通过参观博物馆等活动,孩子们可以更好地了解祖国的历史,认识祖国的伟大,激发他们的爱国主义热情。

7.崇尚节俭。

在活动过程中,夏令营给孩子们在大学安排了两次学生餐,让他们在体会大学校园生活的同时注意节约每一粒粮食、每一滴水,养成节俭的好习惯。

8.感受学习气氛,产生学习兴趣。

通过参观和体验校园的生活,与大学生进行座谈,听教授讲座等活动,寓教于乐,让孩子们感受名校浓厚的学习氛围,同时通过参观科技馆和一些知名企业,让孩子们理解和学习先进的科学知识,增强他们的责任感和使命感。

9.学会自我管理。

在夏令营活动中,以《杰出青少年自我管理手册》为核心指导,每个营员不仅要自理、自立、自控,还要在自我管理教练的帮助下,制定正确的奋斗目标,养成良好的学习、生活习惯,把自己培养成为有爱心、责任心和上进心的杰出青少年。

10.培养孩子的责任心。

活动当中,每个孩子都有自己的角色。

每10个人为1组,分别有组长、副组长、军师、观察员、协调员、通讯员、环保员、安全员和新闻发言人等,让营员在自己的角色里,承担自己的责任。

夏令营感言怎么写

所谓青春期的青涩事件,就是有我,还有一个女孩儿出现的事件,事件发生在我的青春期,内容涉及或不涉及青春期敏感话题,性质基本都是因为我的木讷造成了尴尬或者趣事。

事件出场顺序基本按照时间先后吧。

事件一:我要“卫生巾”事件时间:高中的时候地点:教室人物:同班同学经过:我从小鼻炎就特别厉害,老,经常要不就是自己的卫生纸用光了,要不就是因为换了衣服忘了带,反正上学的时候要常常靠别人来救济。

有天又鼻涕流的厉害,兜里没纸,很着急,于是赶紧去找一个平时老支援我的女同学,心里想问:有卫生纸,或者有餐巾纸吗

结果心里一着急就问了:有卫生巾吗

……哭啊,好在对方知道我要啥。

感想:后来给护舒宝做广告,我还想收集一个包装呢,不过觉得实在太不好意思了,虽然喜欢奶茶也不能干这么变态的事情了:)有好友毕业去销售妇女用品,一定感慨颇多吧,啥时阿东看到这个帖子来谈谈感想吧。

事件二:坐草席事件时间:2000年夏天高考已经结束地点:叔平同学夏令营、某招待所楼的天台人物:某叔平同学mm,已经忘记了对方的名字:(经过:当时大概是我们小组排练话剧,我和一个mm一起串词儿。

不知谁找来了一个小小的席子,我们铺在了地上。

因为席子比较小,两个人坐很容易发生身体接触,我冒出了一句:“咱俩各坐1\\\/4,中间留1\\\/2保持距离……”当时一下就把一个在旁边帮我们串词的师姐给逗得乐得前仰后合的,而跟我串词儿的那个mm好郁闷,肯定心说哪里来的白痴啊~感想:我还真保守,怪不得初中的时候,女生给我写的贺年卡都说我封建思想太浓了,得改改。

看来高中毕业都没啥改变,不过大学毕业就……嘿嘿开放多了,不过总得来说还是属于乖的范畴。

事件三:请女孩儿看战争题材电影事件时间:2001年劳动节期间地点:周边人物:大学同学经过:当年和这个同学约赌,谁绩点高谁要请吃饭。

大一第一学期,她

【第3句】:7,我PI(

【第3句】:14),所以我一直催着她请客。

直到五一期间,某天我在寝室睡大觉,她一个电话打来说:我有钱了,今晚请你吃饭。

我那真是受宠若惊啊,赶紧起来清醒清醒。

当晚大家约在了肯德基,整个过程很愉快,而且我那时才知道那天是她生日。

我一高兴,就提议请她去看电影,于是大家共赴翔鹰电影院。

(注:翔鹰电影院曾经是五角场地区的一座电影院,是我大学期间自娱自乐或者社交活动的重要场所,现在已经因为中环线的建设而被拆除,于是只能在记忆中缅怀了)记得当时有两部可以选择,一部叫、另一部叫,我居然选了。

当时我明明知道这是一部战争题材的电影,怎么会选择它,我现在仍百思不得其解。

好在这位同学不介意,或者没有表现出来介意:)希望那天不要成为她一生中最“难忘”的一次生日。

感想:对于当时这个行为有种不负责任的解释,就是下午的午觉睡太多了,有点没睡醒,下面还有因为没睡醒导致的恶劣事件(详见事件五)。

我觉得通过这个事件,自己得到了一个教训:对于看什么电影,如果想约别人,无论什么性质的,都要花点心思选一下,否则还不如不看——于是有了事件六。

事件四:游泳事件时间:大一暑假地点:电话online人物:高中同学经过:本来一放暑假回到北京就约好一起去游泳的,可是不是我有事就是她有事,结果到了8月了,还都没定下来。

有天大家通了一个电话。

我说:“下周去游吧,我没事儿。

”对方:“下周啊,恐怕不行,我身体会不大舒服。

”我说:“你会预测未来啊,下周会不舒服现在就知道啦。

”对方:“你是真不知道还是装傻啊。

”我说:“真不知道。

”:(后来才知道是怎么回事,真有点丢人了。

感想:中学生理卫生课的教育很失败,非常失败。

别的没啥可说的,正统教育下反正是无法了解的,加上北京这地方又保守,很蒙昧。

事件五:卡迪那事件时间:大二上地点:校内操场乒乓房门口人物:一个大一小师妹经过:各位读者看完千万别笑,这可是我大学里做的最后悔的一件事了。

:(大概是个周五的下午,两节数据结构课程。

也不知道是什么原因,班长带人抱来了一大箱“卡迪那”薯条食品,每人一份还有盈余,最后也不知为什么我到下课的时候手里已经

【第3句】:4包了,我是个不愿意浪费粮食的孩子,于是抱着这几包好吃的就去了乒乓房打乒乓体锻敲章。

因为上一批人还没结束,只能在门口排队等。

我前面是一个小妹妹,从她的校服能看出来是大一新生。

接下来最不可思议的事情发生了我拍了拍那个小姑娘,手里拿了一包薯条,说:“同学,吃吗

”那个mm 都傻了,呆住10秒钟,反应过来后,马上拉上她同学就跑了。

这时我才意识到我做了什么好事。

:(其实我还真没恶意,就是手里那么多食品不想浪费,有人喜欢就送给人家。

只是方式太变态了,我真的很后悔~估计那个mm一定很后悔考了,怎么刚来学校就遇到这么位师兄,今后的四年将怎么度过啊,于是郁郁中就开始了痛苦的大学生活,也许就是因为这个事件,改变了她四年的轨迹。

:)说的夸张了点,但是不是没有可能,心理学中一些扭曲的心理,往往就是跟从前某次的受到的不寻常经历有关,而我的那次行为对于一个涉世未深的小孩子来说,负面影响是致命的。

如果那个mm有朝一日看到了我的贴,希望她能原谅这个本来是好意的哥哥。

感想:张钥杰老师的数据结构课太没意思,每次课程都像催眠,造成了我又睡了两节课。

因为下课都还没睡醒,所以让我当时处于梦游状态,伤害了无辜的小孩子。

事件六:烟雨红颜事件时间:大二下,或者说2002年3月地点:复旦人物:前女友经过:那个时候,我还没追到她,而且也没明确表示过什么。

当时正在上映一个和的电影,我问她愿不愿意去看,她说好。

我周末新东方的托福班下课后,直奔翔鹰电影院(上文曾提到,我大学期间的重要舞台),结果被告知这个片子上映两天就拿下了,因为不好。

于是我就短信告诉她,这个电影不上映了,等以后有好的片子再一起看吧。

后来大家在一起以后,聊起这件事。

她对我当时的举动很不解,问我为什么当时不约她看别的,既然想追她。

就连她寝室的姐妹都很不解,说这个男的怎么这么逗,要追女孩子,约人家看电影,一个电影不放了,就不会换个别的啊,到底在想什么啊。

其实现在我都不太能完全解释自己的行为,不过倒却是我一直的作风吧。

感想:我大概一直这样吧,只看喜欢的电影和话剧,否则觉得浪费自己的时间,也浪费别人的时间。

事件七:课告白事件时间:大二下某节课地点:4205教室(应该是这个,如果没记错的话)人物:好友zoeking经过:这件事将成为我大学最值得骄傲的一件事,虽然看上去有点冒失。

当时那次课是自由发言课,每个人有什么想法都可以上讲台来畅所欲言。

我是全班第一个上去的,说了一些自己的感想,然后下来可以认真享受别人的发言。

课程进行到后半程,我也有点进入疲劳期了。

这时zoeking同学上台了,之前我跟她很不熟。

她说,自己喜欢古典的东西,比如古筝、诗词歌赋,感慨在当今这个时尚的社会已经很难找到知音云云。

我当时突然感觉被电击了一般,在她下台之后,径直走上讲台,来了二进宫。

我当时居然当着全班的面对她说了如下这些话:“刚才有同学说她找不到知音,其实我就愿意做你的知音……”后面说了什么连我自己也记不清了,因为当时课堂已经有些哗然了,班上大部分都是计算机系的同学,认识我和zoeking。

后来我问我自己,如果这个事情再有一次,我还会不会再上去了。

答案恐怕是否

可能人在神智不清的状态下,总能获得点超乎寻常的胆量和语不惊人死不休的魄力。

:)于是有人喜欢喝酒,酒醉之后说出所有平时憋在心里不敢说的话。

我很感谢当时自己的所作所为,因为通过这次事件认识了大学里最聊的来的一个同班同学,当然也是挚友和知音。

感想:这种表白你敢吗

:)哈哈,真正的友情也好,爱情也好,都是争取来的。

有缘分也得自己努力。

事件八:商业竞赛花痴事件时间:2004年元旦地点:上海图书馆——毕博全球商业挑战赛上海区决赛人物:老大经过:当时俺们MerryMem小队顺利从复旦区出线,进入了这个上海地区的比赛。

MerryMem小组一共6人,五男一女,而这一女便是我们小组的leader,我们都叫她老大。

老大人漂亮,做事情的能力也很强,而且相当具有领导气质,我们五个紧密团结在她的周围,个个心服口服。

比赛当天,参赛队伍个个跃跃欲试,我说张牙舞爪、面目狰狞也不算过分,反正说气氛相当紧张就是了。

老大是个很认真的人,还是挺重视这次比赛的,希望能取得好成绩。

而我呢,永远都觉得体验过程中的快乐是最重要的。

比赛开始了,大家都在紧张地讨论着决策。

过了几轮,有段时间好像系统出了些问题,大家都在各自的座位坐好,安静地等待着下面的比赛。

而我就在这百无聊赖之时,发现了桌上我们小组的学生证,于是就顺手拿起来翻看。

当翻到老大的学生证的时候,居然拿着看了半天,脸上带着傻笑,最后冒出一句:“好——可爱啊!”这时在阿东的提醒下,才发现自己刚才那种在半沉醉状态下的言行有点失态了。

老大学生证上的那张照片是老大高三的时候照的,还留着短头发,面带微笑,确实很可爱。

不过在那么紧张的比赛中,我却这么放松和放纵,确实应该反省一下:)那天我们小组的成绩不是很好,没能进入下一轮,老大有些伤心,不过我们都尽力了。

在几个月之后的达能商业策划比赛中,我们再次组队,而且也顺利从海选(那时还没这个词儿吧)中出线,进入了上海地区复旦VS交大的final 20比赛,那天大家在一起巨放松,还常常派出“商业间谍”偷看别的组的答案拿来参考;)不过最终的结果未免有些遗憾,在忙活了大半天以后,最后提交完数据,裁判过来告诉我们说很遗憾,系统数据库里没有我们组的数据,而这时我们也没有备份我们的劳动果实。

最终的结局,理所当然是被淘汰,我们也没有什么心思去抗争他们的烂系统,因为我们一直追求的就两个字,就是“快乐”,这也就是我们小组名称“MerryMem”的最本质含义——快乐的记忆。

感想:数据丢失真的是让人棘手的事啊,居然又回到了我白天的痛苦,看来生活真的是存在轮回。

不过我们的态度应该是:失去的就让它失去,我们要不断追寻前面旅程中新的快乐

孩子第一次单独去夏令营,父母在家的感言

这是我爸妈写给我的话: 亲爱的乖女儿,这次你参加新东方中考营,我们有一个明显的感觉,就是你长大了,成熟了,懂事 了。

你懂得了在学习的关键时期抓住分分秒秒认真地学习,能够细心关心家人、帮助朋友,我们为 你一点一滴的变化而感到由衷的欣慰

你去黄岛的这几天,我们非常想念你,家里没有你,少了很 多快乐元素,但一想到你正在为自己的目标而努力学习,每天都在进步,孤单总会被替换成一股暖 流。

离中考还有几个月的时间,相信你已经准备好了,我们看到一个正在快乐长大、羽翼渐丰的可 爱女孩,正在奔向她的理想。

马年春节就要到了,在新的一年里,我们希望你健康、平安、进取、 快乐

孩子,爸爸妈妈的爱将永远伴随你左右,见证你的成长,将是我们一辈子的荣耀

爱你的 爸爸妈妈 于2014年春节前夕

夏令营感想高中3000作文

今年暑假期间,我有幸参加了“成长新挑战拓展训练营”活动。

这是我第一次参加夏令营,短短的五天时间使我深刻的感受了夏令营的幸苦和乐趣,通过这次活动全面检验了我成长必备的生活能力,也第一次深刻地磨炼了自己。

  “叮叮叮

叮叮叮

”  闹钟声打破了我浓浓的睡意,这次我绝对没有赖床,一点也没有。

因为我马上就要离开这个地方到另外一个地方去体验生活了,于是夏令营活动悄然来袭。

  我们到达的第一站是安康,在火车站附近有一个招待所。

当我和我哥哥坐了4个小时的班车赶到的时候,招待所里已经聚集了来自五湖四海的同学们,还有很多义工和工作人员,他们早就已经在此等候了。

出发前,我们还特地在火车站广场表演了一段舞蹈——小苹果。

  上了火车,老师开始给我们分队,我被分到了香蕉队,这个队里一共有9个学生,有4个是白河县的,其余5个就是我们紫阳县的。

我们都坐在同一节车厢,一开始由于相互都不认识,没有一个人说话。

随后有人开始介绍自己,于是我们纷纷向大家做自我介绍,然后就慢慢彼此了解了。

再后来我们就开始聊起天来,聊什么的都有。

愉快的聊天使我们度过了漫长的火车之旅。

  经过了火车的煎熬,又通过了大巴的颠簸,我们终于到了榆林市的“龙溪射击场”。

在这里我们遇到了两个非常严厉的教练,他们都是从经过严格训练的部队里来的。

  教练给我们的第一个任务叫做接球运动。

就是每个人拿着一根管子,去接球,看哪个队最先把球运到杯子里。

刚开始我们队员由于心里很慌,总是掉球。

眼看时间过了大半,只剩下5分钟了,这时,队长出来告诉我们接球的技巧,鼓舞我们的信心,让我们别慌。

最终,我们终于在5分钟内胜利完成了比赛,并荣获冠军。

  开饭的时间到了,我也感到自己饿极了,我第一次体验到这个地方的美食,竟然还是自助餐,每人只需要端一个盘子,桌上摆着的菜任你选择,吃完还可以再添,这种感觉真是前所未有的感觉。

  下午,教练又把我们带到一块草地,我想这里应该就是“高空挑战”吧

我望着高耸入云的断桥,看着就腿软,根本没想着敢上去。

眼看就要轮到我了,我心里紧张极了。

不过该来的总会来到,我咬着牙,硬着头皮爬了上去。

站到云台上往下看时,感觉心惊胆战,不敢挪步。

我想了想,别人都可以跳过去,我为什么不能呢

于是我鼓起勇气,使劲一跳,终于跳了过去,下面队友们热烈的的掌声使我深深地缓了口气……  晚上,辛苦的义工们又开始为我们分房间了。

由于房间已经满了,我被分到了帐篷里,我兴奋极了,在义工们的帮助下,我学会了如何搭建帐篷,并第一次体验了新奇的帐篷生活。

  早上6点多钟,匆匆的吃过早点后,我们又开始了沙漠徒步行走之旅。

义工们为我们买了几箱矿泉水,给我们一人一瓶,为了克服沙漠高温、干旱的环境,细心的义工们还在每个瓶子里给我们加了盐。

一开始行走觉得真的像教练说的那样非常辛苦,漫长的路程感觉十分的难走,特别是从下往上爬坡时,非常吃力。

当爬上山坡从上往下时感觉好刺激,完全忘记了疲劳和干渴,从柔软的沙堆上滑下来,脚里全都是沙,好玩极了,一点儿都不感到累。

  “实弹射击”是最后一项活动,我也第一次摸到了真枪,这也是我一直梦寐以求的。

虽然我射击的成绩并不怎么样,两个十环,一个九环,两个七环,但这毕竟这是我第一次实弹射击,第一次真真切切体验到了真枪,我的心情非常地激动。

  天下没有不散的宴席,有相聚总会有分离的。

时间真是快如闪电,不知不觉我们已经结束了训练,踏入了回家的归途。

在这期间,我最想感谢的是义工们,他们为我们付出了很多很多。

以后长大了我也要当一名义工,感恩社会,服务社会,奉献社会。

  五天,是短暂的,又是漫长的。

这五天给我带来的是在教室里五年都难以领悟的真谛:独立、自强、自尊、感恩、合作。

急用

急用

寒假冬令营带队老师的发言稿,也就是对家长的宣誓词

尊敬的各位家长:  大家上午好

  首先,请允许我代表初三年级全体师生对大家的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢

感谢各位家长近三年来对33级教育教学工作的支持

  我想,在大家走进这个会场之前,一定能够猜测到会议的内容。

是的,还有145天,我们初三年级一千多个孩子将迎来试用期工作总结 他人生旅途中第一个重要的考试——“学业水平考试”。

我们的孩子们期待着这场角逐,而我们在座的家长内心深处也充满了无限的希望。

  然而,我不想只把今天的这个集会开成一个“中考抓分动员会”或者“整治孩子培训会”,也不想开完这个会后就让孩子感叹,1月15日假期刚开始,1月18号假期就结束了。

我希望我们所有的家长保持平和的心境,保证有效的激励,保障和谐的家庭氛围,那么至于最终结果,那是水到渠成的事情了。

  今天我想和大家交流三点认识。

  出了,觉得无怨无悔了,分数不是最重要的”。

看样子,这是好像是家长的“不在乎”。

  我想没有一个孩子不渴望好的结果,孩子间的差距在于谁愿意在过程中付出努力。

所以要下个结论:孩子都在乎,希望家长都要有所在乎,千万什么都不在乎。

希望在座的家长别只在乎结果,更在乎过程;别只在乎是不是最好的,更在乎是不是更好了。

孩子需要家长的在乎,这是他们前进的方向。

其实,这是一个圈套,当过程都好了,还愁结果吗

每次都能进步了,这不就是我们最想看到的结果吗

  咱们家长不要给孩子设定过高的目标,不要将自己的攀比心理强加给孩子,要尊重孩子的学习基础制定目标,尊重孩子的学习风格选择学校等等。

毕竟这个考试不是终点,落榜者也有路可走,一个人只要有梦想,能吃苦,肯奋斗,做什么都会有作为的。

  但是我想说的是,当学生结束学业水平测试的时候,他除了能够收获分数和高中录取通知书外,能够收获更重要的东西——对目标的执着和对事情的认真,我想这是成功人士必备的素质。

而现在,孩子在为考试补知识的同时,其实也在补“钙”——“精神之钙”。

如果一个孩子从800多名能考到重点高中,这对他是一笔多么宝贵的财富啊,胜过家长老师的千万句夸奖;但是一个还没有到终点就放弃的孩子,这种习惯性也会让我们对他的未来产生质疑。

让姚明去争世界跳水冠军简直就是灾难,但是如果姚明天天懒得连篮板也够不着, 后勤工作计划 这是更是种毁灭。

  2.144天,我还行吗

  这是不少学生的困惑,也是我们不少家长所关心的问题。

  我可以很肯定地回答:行,任何一个孩子都行

  我有三个依据:  (1)我们学校整体的优势,让每一个孩子都成为受益者,让每一个学生都具备会“反弹”的巨大潜能,每个班级相对较弱的学生,也不会弱到哪里去。

(地理生物 2  结业考试)  (2)一轮复习:最后145天,后进生的“动车组”。

  (3)初三的教师团队有绝对的实力和信心让想学好的孩子能够学好。

  希望在座的家长要对自己的孩子充满信心,并把你的这种信心告诉孩子,表现在行动中。

我想当一个孩子信心饱满,开始认真的时候,也就是离成功不远的时候了。

  “台上一分钟,台下十年功”这句话永不过时。

真正决定最后成绩的不是考试的三天,而是平时的积累,说到跟前,就是看谁在“最后的144天”里能够拿出一点拼搏的精神。

记得在元 整改报告月3日学生返校时,送给学生2011年三个词“梦想 珍惜 奋斗”。

不愿意塌下身子奋斗,就谈不上懂得珍惜,不珍惜、不奋斗再热乎的梦想也就是空想和泡沫。

现在孩子求学如此,孩子以后踏上社会也是如此。

  我想,我们是应该告诉每一个孩子:是到了全力以赴的时候了。

还有一句更重要的话:相信你能行,努力才能行

  一制作的日志,制定好假期的活动计划,学习计划,尽量避开学习时间,如果确实需要,一定要补回来。

要让孩子养成“有计划,必须执行到底”的习惯,切莫前紧后松,或者前松后紧。

这108个小时,孩子能够真正塌下身子,能够静下来,坐得住,能否做到认真完成作业中的每一道题目、不放过作业中的每一个问题是孩子假期质量高低的关键。

  用好这108个小时,强过家长花几千元钱上辅导班,请家教

  2.课余,余下什么

  有位哲人说过:一个人成就的大小,看他在课余做些什么

  100多年前,有一道数学难题难倒了全世界的数学家——2的67次方减去1是质数还是合数?这是一个数论的题目,虽然它的知名度远不如“哥德巴赫猜想”,但是破解它的难度却一点儿也不逊于后者。

所有对此有兴趣的从事数论研究的数学家在作出过种种尝试之后,全都无功而返。

出人意料的是,1903年10月,在美国纽约举行的世界数学年会上,有一个叫科尔的德国数学家成功地攻克了这道数学难题。

一道悬置多年的难题解开了,这在数学界引起了巨大的轰动。

更令人 学校工作总结 惊奇的是,科尔并不是专门研究数论的数学家,研究数论只是他的业余爱好。

有个记者采访时问他:“您论证这个题目花了多少时间?”他回答说:“3年内的所有星期天。

”  最近看到两篇文章,让我很受打击和震撼。

前几天看到武汉大学一名学生的反思:在正式开始上课之后,我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的:早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进教室,吃完早点后看看上面的老师,讲得没意思,于是爬着再补一觉。

有的学生干脆一睡不起,大学里有句话是这样流传的:“一觉醒来一看表十点了,继续睡到十一点半,起来连早点、中饭一起吃了。

” 晚上十一点后,应该是夜深人静、正值休息的时候,如果你此时走进大学里的男生寝室,你绝对可以看到他们的夜生活才“刚刚开始”,打游戏、玩麻将或者 4  是看武侠小说,好不热闹。

鲜见一起读书、共同讨论人生智慧的场景,相反可以看到很多的大学生去网吧包夜,或者在寝室联机打游戏,他们的日常交流沟通内容就是游戏,以至于很多学生迫不得已,为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏。

游戏已经成为了大学里男生的主要“学习内容”,而且不少人发奋用功地学习了四年。

  再看看凌晨4点的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席……图片配文这样写道:哈佛是一种象征。

人到底有怎样的发挥潜力

人的意志,人的才情,人的理想,为什么在哈佛能兑现

哈佛的学生餐厅,很难听到说话的声音,每个学生端着比萨可乐坐下后,往往边吃边看书或是边做笔记。

我就没见过哪个学生光吃不读的, 学校工作计划 更没见过哪个学生边吃边闲聊的。

感觉哈佛,餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆,是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。

哈佛的医院,同样的宁静,同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话,无一人不在阅读或记录。

医院仍是图书馆的延伸。

于是,哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。

哈佛产生的美国总统有7位。

哈佛校园里,不见华服,不见化妆,更不见晃里晃荡,只有匆匆的脚步,坚实地写下人生的篇章。

哈佛不是神话,哈佛只是一个证明,人的意志,精神,抱负,理想的证明。

看一眼,就知道中国缺什么。

当然,那里是大学的比较,而我们的孩子在上初中。

我们想比较的不是事实本身,而是透过事实看到的人的一种态度的不同。

我们有时候总是觉得孩子累,其实使孩子累不是任务多,而是他的心不在焉。

  当孩子有时间、有兴趣、有毅力的话,希望更多的孩子能够利用起更多的时间。

真正想学好的孩子,是没事找事做;不想学好的孩子,有事也当没事去对待。

  

【第3句】:监护——监管和爱护。

  这是我对“监护人”一词字面意思的理解,在座的家长没有一个不在“护”字上 下功夫的,家长们没有做不到的,只有想不到的。

(2008年冬至的例子) 5  然而,我们家长不能只做孩子的自动取款机,满足述廉报告孩子的物质需要,更应该参与孩子的精神成长。

咱们在座家长反思:自己是否很好地做到了监管呢

有时候,我们会羡慕同事、邻居的孩子让人省心,其实人家背后一定下了教育的功夫,是监管有方的结果。

教育孩子时太想着省事,以后就不省心了。

而现在,家长应该意识到孩子的成长自己不能缺席的,现在是到了不能不管的时候。

  (1)把你的时间给孩子。

家教是什么

最好的家教就是陪伴。

推掉一些应酬、推掉一些可以推掉的事情,你可以有个理直气壮的借口——孩子要学业水平测试了,陪陪孩子参加社会活动、外出旅游,甚至吃个家庭饭等等。

这个寒假,力争把更多的时间甚至全部时间留给孩子。

  (2)管理孩子的学习。

我们家长要和孩子一起制定假期学习计划,不要主动破坏孩子的计划,不带头看电视,不影响孩子作业等等,家长要在正确的事情上服从孩子的需要。

学校赋予给家长签字的权利,我们要真正把它用好,希望每一个家长郑重地检查、签字并且阅读孩子的总结,并认真地写上寄语。

光对孩子说好不是教育和管理,也不是赏识,那叫“哄”,管理必须得说“不”,必须通过我们的努力抑制孩子的懒散、懒惰,来最好地保证孩子的学习质量。

  别让这一个月的假期毁掉你的孩子。

孩子回家一个月,学习质量的高低就决定于家长的管理,孩子返校后作业完成质量不好或者没完成,或者回校状态持续低迷,这就证明这个寒假是一个失败的寒假。

而我们在座的家长就是这种失败的制造者和怂恿者。

可以下一个这么结论:家长决定孩子的学业成绩,家长决定孩子的未来。

第三点:有意义 有意思  我们希望孩子做的事情都是有意义的,而孩子更愿意做有意思的。

然而有意义的往往不太有意思,而有意思未必有意义。

那么我们家长需要做的是区分开这两种事情,并且尽量创造机会让孩子做有意思又有意义的事情。

  6  孩子眼中这些有意思的事情恰恰是没有意义的:  (1) 网络游戏、聊天。

  (2) 肥皂剧、偶像剧、泡沫剧、韩剧等等。

  (3) 虚幻书籍、校园偶像书籍、口袋书等等。

(《坏蛋是怎么炼成的

》)  (4) 非正常的聚会。

(抽烟、喝酒、传播不适合孩子年龄的文化,男女生之间的 正常交往—绝大多数孩子没有出现这样的状况,绝对不是因为不敢,而是因为人家压根不想。

当我们的家长发觉和知情后我们的家长采取措施了吗

) 多让孩子做些看似与学习无关,其实与成长有益的事情:  (1) 与孩子一起去谈话,旅行。

  (2) 和孩子一起参与社区活动。

(写春联、参加文艺演出等等。

)  (3) 让孩子做家务。

(买菜,做饭,打扫卫生等等。

)  春节是一个亲子沟通、教育孩子的大好机会,希望各位家长用好这一个月。

希望家长能够明白:孩子可以不成功,但是孩子必须面对成长

因为和大家心情一样地迫切,所以不自觉地又啰嗦了 安全演讲稿 很多,有不当之处敬请各位家长谅解和批评指正。

最后,代表学生祝愿各位家长家庭幸福,万事如意

也祝愿我们所有的孩子都能够在今年金榜题名、梦圆六月!

家长怎么写建议和感想

家长怎建议和感想家长反馈意么写 考卷家见怎么写 幼儿家长意见怎么写 小学家长意见怎么写 初中家长意见怎么写实习家长意见怎么写 家长意见 试卷家长意见怎么写 卷子家长意见怎么写 家长会意见怎么写第一,“应试教育”的时代,该如何教育我们的孩子?谈到“应试教育”,我相信无论老师还是家长,都有太多的感触。

所谓“应试教育”,就是用学生的分数来评价一切。

一个学生,从小学,中学到大学,在所有的学习阶段,他要经历无数次的考试,而每一阶段,每一科的考试成绩就是他所学到和知识,能力及升学的最终也是唯一的评价标准。

教育部门也一样,学校,乃至一个城市,地区它的教学能力,业绩,教育水平都是用学生的分数,升学率来评价的。

就拿一个老师来说,学生的考试成绩是学校对他工作认可的唯一标准。

乃至评先进,长工资都是用学生的分数来说话,在这种压力之下,他也只能向学生强调分数。

据我所知,很多人对“应试教育”这种教育模式深感忧虑,包括教育界的有识之士都对“应试教育”所产生的弊端深恶痛绝。

人的教育是本来最多样化,人性化,最需要差别的,而“应试教育”模式正好抹杀了教育的这种特性。

所以我听到过一个教育工作者这样说:“在中国没有‘应试教育’与‘素质教育’之分,只有“人的教育”和“非人教育”之分”。

面对“应试教育”这个时代,我们在坐的家长也是这种教育的始作俑者啊!我们在孩子学习的问题上,不就是管它学校,老师用什么方法手段,只要自己的孩子考试成绩好,就是好学校,好老师吗?应当说,“应试教育”的产生是一个社会的教育理念的缺失,教育资源的匮乏,教育制度僵化共同促成的,而且它不会在短时期内有所改变。

那么接下来的问题是:我们如何教育自己的孩子?二千多年前,中国最早的一位教育工作者孔子说,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

”它的大概意思是说,大学的宗旨在弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。

我们今天二十一世纪的中国现代教育有这样的教育理念吗?我看不如这样改一下更合乎我们的想法:大学之道,在于找工作,在于升官,在于发财!我们今天在教育孩子的问题上过于短视,所谓“可怜天下父母心”无非就是希望自己的孩子长在以后在人生的竟争中抢占一个好位置,我们的目的并不高尚嘛!做为一个家长,我能理解大家对自己的孩子最世俗的期望,但问题是我们的教育理念不对。

很多家长包括我在内,把自己不能实现的理想寄托在孩子身上,让孩子背上父母不曾实现的人生目标。

自己至出校门以后就不曾再读一本书,上班读报纸,下班看电视,而要求自己的孩子却是考上重点中学,考上好大学,念成博士最好。

按照我们这种思路,最后达到目标的依然是少数。

如果我们的孩子达不到家长所要求的目标,是不是说我们的孩子的人生失败了?我常常听到家长这样抱怨:孩子没考上重点中学,书白念了;没考上大学,书白念了。

我不认可这种以成败论英雄的狭隘的思想观念,因为你没有看到你的孩子从小到大的成长历程中学到的任何知识不能教给他的经验,你没有看到他像所有的孩子一样经历了从小到大的人生;在他受教育的过程中,许多知识,能力,经验,心智的成熟是无法用考试来衡量的。

谈到这里,我想起了兰老师在这个班一年级结束时家长会上讲的话。

她的大意是说,孩子们从刚入学什么也不懂到现在他们渐渐懂得了很多,知道听老师讲道理,也学会了读书,写字;学会了礼貌待人。

那时候,听了这些话我有一种感动,因为她说出了我的感受,也说出了教育最朴素的目的。

我在这里我最想说得就是,我们的孩子受教育的目的不只是知识,考试能力;更重要的还有生活的勇气,乐观的精神,诚实,健康,善良,以及对家庭和社会的责任感。

这也是我们教育的最终目的。

第二,小学阶段,要培养孩子良好的学习习惯我个人认为,比之知识的学习,培养良好的学习习惯才是小学阶段最重要的。

我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。

良好的习惯对于一个人的终身学习都会有重要的影响,也为小学生今后的升学学习打下了很好的基矗首先,要养成经常阅读的习惯。

我个人在这方面做了一些思考,也愿意在这方面多和大家做一些交流我认为小学生到四,五年级的时候,已经具备了基本的阅读能力。

学生在认识了几千个汉字后,阅读就应该成为他一生最重要的习惯之一。

这也是他们从小学会自我教育的最重明天为话题的作文祖国明天更美好这个暑假有点不同寻常,我参加了学校组织的为期三天的世博夏令营,目的地——上海。

上海的东方明珠塔,上海的夜景,上海的繁华一直让我魂牵梦绕,这次正好有机会看世博会,还可以去东方明珠,更可以让我离开妈妈学习独立,于是我激动的每天数着日子过。

7月2日一大早,豪华旅行大巴从南京出发直接奔向上海。

一路上,车厢里兴奋的“叽叽喳喳”声足以证明一群放飞大笼的小鸟。

刚下车,一股热流向我涌来---人头攒动的人流!上海好像比南京热好几百倍啊!不过,这里的景象把我怔住了:巍峨高大的建筑群,远远望去,日本馆赫立在它们身后,多么壮观啊!我跟着熙熙攘攘的大部队缓缓走近世博园,差不多等了40分钟才轮到我们进行安检。

随着阶梯缓缓向下走,身着黄皮大衣的世博会博物馆迎接着我们,城市足迹馆紧随其后。

看!那是什么?老师说是世博结,它是由古老的艺术——中国结”演变“而来的,它同样也给人们寄托着美好的祝福,世博结五颜六色,好像一个个艺术棒棒糖啊!我们走上世博轴,世博轴上能看到这个片区的任何一个场馆。

四面八方,每个场馆都围绕着世博轴:碧蓝色的石油馆,一个大海宝站在它的身旁向大家招着手,一种欢快激-情不禁洋溢在我的心中;我回头望去,中国馆隐隐约约的呈现在我的眼前,四周的建筑显得那样渺小,中国馆却鹤立鸡群……再往右边望去,太空家园馆、日本产业馆、国家电网馆、可口可乐馆……它们共同构成了一幅美妙的画卷!我念念不舍的随着我们的队伍往下走,突然听到一个激动地声音,“看”!也不知道是谁喊的,更不知道往哪里看,我下意识地把脑袋向四周转了转,这不看不知道,一看真把我给惊呆了!为旅客遮阳的大伞井井有条的排列在一起,白花花的伞在阳光下好像是一层雪白的棉花,柔和的“铺”在石油馆的大门前,不留一点空隙,把阳光全置之度外。

面对这样美妙的场景真让我激动不已!我跟上队伍走近可口可乐馆和石油馆,我在它们面前显得多么渺小啊!突然,我眼前闪现出一道刺眼的光芒,再睁大眼睛,咦?这国家电网馆的墙壁上怎么会有流动的水?而且在人们的头顶上面,这水还不滴落下来。

我连忙跑上前去想看个究竟,走近看,它们好像变成了一个个小方格,我小心翼翼地走到它的下面,啊!这只不过是一些正方形的玻璃镜片,风一吹就起到了流水的效果,让人看着还真以为是国家电网馆的墙壁上有一股清凉的水呢!除了世博的景象让我赞叹不已,我们在音乐湾体验做比萨饼也挺有趣的。

我们穿上厨师服,然后将桌上一块发酵的大饼用毛刷刷上油,然后把它按平,放上我喜欢的菜;我放上一些豆子、胡萝卜、培根,然后把它轻轻放进锅里烹饪了九分钟,接着将它放进盘子里,等它稍微凉了一点,我就挤上番茄酱,这样美味可口的比萨饼就做好啦。

老师说,吃比萨饼最好榨上一杯鲜美的苹果汁,我将苹果从盐水中捞出来,然后把它们放进榨汁机里,开动开关,把榨汁机的盖子往下按,鲜美的果汁就乖乖的流了出来!望着这杯果汁和这块美味的比萨饼,我心里有说不出的愉快!离开音乐湾,我们坐着世博园的专用船来到D片区,中国馆又一次出现在我们眼前,最热门的阿拉伯馆紧随其后,在这里,还有印度馆、太平洋联合馆……路的两旁都是展馆,我们参观了一个太平洋联合馆,那个馆里呈现的都是国外古代劳动人民用智慧创造的艺术雕刻品,栩栩如生!参观完这个展馆,天已经黑了。

黑黑的夜空低美,亮亮的繁星相随,所有的展馆都亮起了彩灯,仿佛是花团锦簇;比利时馆、德国馆、水晶馆、美国馆、阿联酋馆……在德国馆的正中间,还写着4个大字:和-谐都市。

回到宾馆,我的脑海里像放电影一样回放着一天的所见所闻,太多太多的壮观和感动拨动着我的心弦,直到伴我进入梦乡。

六年级在毕业晚会写给全校师生的特别感动的毕业晚会感言

尊敬的各位领各位来宾、亲爱学们:在这充满、充满希望的七月,我们相聚在,共同参加徐悲鸿远东艺术学校举办的首届小学毕业生毕业庆典。

至此,让我代表徐悲鸿远东艺术学校全体师生,向在百忙之中来参加会议的各位领导、各位来宾、各位家长,致以崇高的敬意和衷心的感谢。

我校111名首届小学毕业生,经过几年的努力,完成了小学学业并全部毕业,在此向同学们表示热烈的祝贺。

亲爱的同学们,你们在这所以“一体双翼”为办学模式的特色学校里全面发展,在这支“严慈相济”的教师群体的怀抱里成长,你们与我们这所诞生在世纪之交的新型特色学校一起长大。

你们目睹了学校的发展,亲临了学校的奠基仪式,参加了学校的教学楼的落成典礼,国庆50周年大型庆祝活动并与鞠萍姐姐一齐共同度过了一个难忘的艺术节。

2022年新世纪第一个全县大型运动会,你们闪亮登场,初露锋芒,你们以少年警校的风彩和具有艺术魄力的形象,给全县人民留下了深刻的印象。

在去年教委组织的二、四、六年级各科调考中,同学们以优异的成绩交上了一份满意的答卷。

参加全国各类书画大赛,你们的喜报最多,你们有的参加了黑龙江省优秀中小学生赴香港、澳门夏令营活动;有的参加了我去北京上大学冬令营并参观了向往以久的清华、北大;还有的走进了中央电视台。

你们不仅学会了小学的全部知识,还分别掌握了一门专业技能和英语知识,使我校“一体双翼”的办学模式的优势在你们身上得到全面体现。

你们是学校的拓荒者,是学校的开路人,应该说没有你们就诞生不了我们这所学校;没有这所学校,就不会有你们这111名学生。

学校为选择了你们而骄傲、你们为选择了学校而自豪,今天你们即将小学毕业了,这对于你们漫长的学习生涯来讲只是一个小小的里程碑,在今后漫长的学习生活中,在知识的海洋里畅游,你们必须树立坚强的信念、自信的心理和科学的学风。

全面扎实的掌握各个阶段的知识,这样才能面对今后人生的各种挑战,我坚信,我们这111名学子,不仅成为父母的骄傲、母校的骄傲、也是家乡的骄傲、祖国的骄傲。

尊敬的各位家长们今天的首届小学生毕业庆典大会,面对你们,此时此刻我心情难以平静,回顾六年来的学校发展历程,你们目睹了我们创业的艰辛和成功的喜悦。

学校发展到了今天正是因为有了你们做学校坚强后盾,才有了学校的生存。

我们不会忘记98年在学校面临生死决择的时候,家长们不仅在精神上给予了我力量,在经济上也给予了很大的支持,有了你们的信任,就是我们战胜困难办好这所学校的动力。

几年来,东宁人都在议论这样的一句话,在幼儿园的基础上办学校能行吗

今天我们的首届小学毕业生可以自豪的向世人宣布,我们这所处在中缝举步维坚的学校办成了、而且成功了。

这不仅要感谢我们的孩子、我们的家长、我们的老师、还要感谢那些给予我们关爱和支持的各级领导及各主管部门的领导。

(县委、县政府、县教委、机关党委。

在此让我们以最真挚的感情向你们表示忠心的感谢)同学们完成了小学学业,即将升入初中了,几天来围绕着每个家庭的中心话题,无非是学生的中学去向,我非常理解家长的心情,更尊重家长们的选择,一句话,怎样有利于学生的发展就怎样去选择(从我校办学发展规模来看,不易过多:小班额、二班制、每班不超过48人;在校外报名的学生近30人已够一个班,今年六年级毕业的111名学生不可能全留下,希望有对比)。

但是对于留下来的这批学生,我们深知责任的重大,因为这批学生将是我校办学来学前教育与九年义务教育与艺术教育一条龙的实验鉴证。

是我们的希望,也是我们的寄托,更想让他成为我们的骄傲。

因此对于这批学生我们将以百分之百的信心付之于百分之二百的努力。

过去抓小学是一手抓建设一手抓教学,现在办中学,我们是两手全力抓教学。

我们的初中部已经开办了两年,两年的实践已经是办好初中的基础,我们深知学校发展的唯一条件那就是以教育质量求生存。

因此,我们制定了教育教学行动纲领,那就是:我们的教育要面向每一位学生;面向每一位学生的每一个方面;每一位教师对每一位学生都要以爱心为主线,严慈相济,分类指导,决不让一个学生掉队

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